《中國教育報》丨“啟迪教育”創(chuàng)新發(fā)展的示范樣本打印
發(fā)布時間：2018-09-13來源：中國教育報
來自對啟迪中學的體驗調(diào)查摘自《中國教育報》2018年9月12日第12版
清晨，當?shù)谝豢|陽光穿越八百里秦川，飛躍橫亙古今的終南山，照耀在具有千年帝都之稱的古都咸陽，一所名揚三秦、享譽全國的基礎教育名校，又開始了全新的一天……
2018年盛夏，筆者剛踏進這古老的帝都，便看到鬧市一隅，以啟迪冠名的“啟迪橋”，猶如一道彩虹飛躍在道路上方，煞是引人注目。沿著世紀大道前行，“西北工業(yè)大學啟迪中學”（以下簡稱啟迪中學）一行金色大字閃閃發(fā)光，仿佛，來自大秦的厚重歷史與現(xiàn)代文明在這里交相輝映，使啟迪中學這顆教育明珠在三秦大地上冉冉升起，讓一批批學子從這里展翅高飛。
進入校園，迎對校門的高樓中央，五星紅旗高高飄揚，下方懸掛著碩大的時鐘，昭示著啟迪人惜時如金的育人情懷。而在時鐘的下方，是濃縮了啟迪人無數(shù)智慧的校徽，還有“啟人天賦，迪筑未來”的辦學理念。在啟迪廣場，中央花壇上方矗立著一尊巨石，上面鐫刻著毛體的“啟迪”二字，格外引人注目。廣場兩側則依次排列著：“啟雅樓”、“啟能樓”、“啟正樓”、“啟趣樓”、“啟越樓”和“啟蘊樓”；樓宇之間，由“迪達路”、“迪思路”、“迪哲路”、“迪博路”和“迪慧路”相連，從校園的任何地方都可抵達，體現(xiàn)著奧林匹克精神的“至快”、“至高”和“至強”三大現(xiàn)代化運動場……
先進一流的教育教學設施，詮釋著啟迪人的匠心獨具，也構筑出了啟迪中學如詩如畫般的美景，它使無數(shù)的青春學子在這里孕育了無限的希望，抒寫著一曲曲啟迪人生的光彩華章。探索、挖掘啟迪中學先進的教育教學經(jīng)驗，就從這里拉開序幕——
“啟智育魂，迪德立本” 享譽全國的啟迪教育
什么是啟迪中學成功的秘訣？啟迪人給出的答案是：秉承“啟人天賦、迪筑未來”的辦學理念，追求“全面提升、突出專長”的強校特色，奠定“人格健全、終身幸?！钡膱詫嵒A，走“精致化管理、多元化培育、國際化視野”的特色教育之路，就是啟迪中學走向成功的秘訣。
那么，什么是啟迪人創(chuàng)造卓越的核心內(nèi)涵呢？啟迪立校，匯聚四面英賢；延續(xù)文脈，迎迓八方學子。春風化雨，潤良庭之玉樹；嘔心瀝血，澤雅苑之芷蘭。這種啟迪教育的思想境界，構成了學校創(chuàng)新發(fā)展的核心內(nèi)涵?！皢⒅怯耍薜铝⑸怼钡男Ｓ?，“純正、高雅、廣博、陽光”的校風，“通達、慧能、親和、激趣”的教風，“好學、善思、誠信、力行”的學風，將啟迪中學打造成為一所“為學生終身發(fā)展奠基，培養(yǎng)具有民族精神和國際視野的現(xiàn)代人”的當代基礎教育名校。
融入啟迪中學，一種昂揚奮進的育人氣息襲面而來，她猶如一個強大的磁場將數(shù)千名學子吸吮在懷抱中，綻放出了啟迪獨有的光彩。辦學10年來，啟迪中學中考成績獲得“全市十連冠”，高考一本上線率連年穩(wěn)居全市前列，一大批學子走進了全國高等名校殿堂，啟迪中學成為了一所享譽全國的名校。
“進是一團火，出是滿天星”是當?shù)孛癖妼⒌现袑W的口口贊譽。曲文文是一名企業(yè)高管，談到孩子的培養(yǎng)，他脫口就說“啟迪中學！”他的切身感受是：“啟迪教育”契合了人們對優(yōu)質(zhì)教育的需求；學校親和式的管理讓家長們放心、舒心；教師多元化的育人方式提高了孩子們的綜合素質(zhì)。啟迪教育，讓孩子走進學校就是一團火，走出學校就是滿天星，它為啟迪學子和學生家庭送來了幸福。
據(jù)家長曲文文講，他的兩個孩子都在啟迪中學讀書，大孩子曲奕霖以優(yōu)異成績考入西安石油大學，成為了一名研究生。女兒也以哥哥為榜樣，立志成為一名有所建樹的人，為國家和社會作出貢獻。對此，曲文文深有感觸地說：“啟迪就是一盞燈，啟迪更是一團火，它照亮了許許多多孩子的前程……”
金杯銀杯不如老百姓的口碑。事實正像百姓們說的那樣，啟迪中學之所以能夠取得成功，它的核心經(jīng)驗就在于：“思想育人，質(zhì)量強校，啟智育魂，迪德立本”的治學之道。據(jù)學校領導介紹，“啟智育人，修德立身”是西北工業(yè)大學啟迪中學的文化核心，啟迪人在“啟人天賦，迪筑未來”的理念引領下，堅持“精致化管理、多元化培育、國際化視野”的辦學特色，創(chuàng)造了陜西省乃至全國基礎教育的傳奇。
2015年7月，啟迪中學承辦了國家教育部門“十二五”規(guī)劃課題子課題“少教多學”結題年會，年會盛況空前，通過衛(wèi)星全程轉播，全國的教育專家給予了高度贊譽：“一所學校代表一座城市，啟迪中學堪當之！”
2016年5月，國家文明委領導視察啟迪中學時，咸陽市的領導欣慰地介紹道：“啟迪中學是咸陽教育的一張名片！”
2017年5月，陜西省領導到啟迪中學調(diào)研時，這樣評價道：“啟迪中學很好地踐行了‘啟智育人，修德立身’的校訓，學校就該這樣辦！”
2018年5月，相關領導視察啟迪中學時說：“這真是學生讀書學習的好地方！”
10年間，啟迪人用自己獨有的育人情懷，在三秦大地上樹立起了一座教育豐碑……
“求真務實，勇于創(chuàng)新” 蜚聲三秦的啟迪明珠
尋根求源，是什么樣的力量讓啟迪中學成為了基礎教育的一面旗幟？學校領導說，啟迪中學是由陜西啟迪科技園發(fā)展有限公司和西北工業(yè)大學共同投資創(chuàng)辦的一所全日制民辦完全中學，10年間，學校從小到大、從弱到強，發(fā)展到如今擁有136個教學班的辦學規(guī)模。
“求真務實，勇于創(chuàng)新”的精神，讓這所學校成為中國民辦十大知名品牌學校。學校也榮膺了“陜西省示范性普通高中學校”“陜西省藝術教育示范學?！薄叭珖逃母飫?chuàng)新示范學?！薄叭珖怖膊偈痉秾W校”“全國青少年足球示范學?！薄叭珖逅募t旗團委”“全國關愛青少年普法先行先進學?！薄叭珖偌阉囆g教育先進單位”等多項榮譽稱號，成為一顆璀璨在三秦大地上的教育明珠。
據(jù)學校教研室雒賢萍主任講，她2008年就來到了啟迪中學，親歷了啟迪的誕生、發(fā)展和壯大。初時，學校正在創(chuàng)業(yè)時期，幾十名教師在校長的帶領下，懷揣夢想，不辱使命，艱苦創(chuàng)業(yè)，啟迪未來?，F(xiàn)在，人們還清晰地記得：在校長辦公室放著一張行軍床，這就是校長每天的“家”。為了辦出人民滿意的學校，他每天吃住在學校，帶領老師們歷盡千辛萬苦，最終，將一所現(xiàn)代化、高標準、高質(zhì)量的學校展示在了人們的面前。
2009年，啟迪中學首次中考就實現(xiàn)了開門紅，贏得了咸陽市之冠。2011年首屆高考又名列咸陽市前茅，引起了轟動。2017年11月17日，學校王萬斌校長作為第四屆“全國未成年人思想道德建設工作先進工作者”的代表，走進了北京人民大會堂，受到了黨和國家領導人的親切接見。
對此，學校領導深有感觸地說，早在創(chuàng)建之初，啟迪中學就牢固地確立了“為學生終身發(fā)展奠基，培養(yǎng)具有民族精神和國際化視野的現(xiàn)代人”的育人目標，把學生的健康成長和有效學習放在第一位，創(chuàng)新出了啟迪中學的“六大特色”。即：對接附中，精致化管理頻結碩果；全面育人，多元化培育花開正香；拓展眼界，國際化視野路子更寬；傾心打造，校園文化建設鑄精魂；以生為本，未成年人教育有成效；示范引領，大情懷助力區(qū)域教育。通過不斷努力，學校以優(yōu)異的成績贏得了社會的廣泛贊譽。
什么是啟迪式創(chuàng)新？已經(jīng)走上工作崗位的高2008級的學生說，啟迪創(chuàng)新的關鍵在“心”。啟迪教育的“心”有多寬，就決定了啟迪學子能走多遠。于佳正就是眾多優(yōu)秀學子中的一名代表。2012年他考進了大學，各種能力被彰顯得淋漓盡致。他說，在啟迪，只要你有夢想，就一定能飛向遠方！
現(xiàn)在，初2008級的很多學子還記得校長上的一堂課。那是一節(jié)讓同學們無法忘懷的人生經(jīng)典課堂。一次，科任老師臨時有事無法出現(xiàn)在課堂，只見王萬斌校長走進了教室，問道：“同學們！我可以給你們上課嗎？”彼時，同學們齊刷刷地起立，然后又睜大了眼睛，向校長投出疑惑卻又期待的目光。沒想到，王校長非常嫻熟地講起了諸葛亮的《出師表》，結合歷史和現(xiàn)實人生，生動而趣味，細致又深刻，同學們掌聲雷動。這堂無心插柳的授課，卻取得了“啟迪心智，化育人生”的效果，在學校被傳為佳話……
后來，于佳正在高考作文結尾時寫道：“奮斗的昨天，是雄關漫道真如鐵；奮斗的今天，是人間正道是滄桑；奮斗的明天，是長風破浪會有時。”
這就是啟迪學子對母校的親身感受，它既是學校的發(fā)展史，更是每一名啟迪學子的成長史……
“理念先瞻，名師引領” 創(chuàng)造卓越的啟迪品牌
“迎他第一天，想他六年后；助他一生中，為他一輩子?！敝鞴芙虒W的晁曉鋒副校長說，這是啟迪中學全方位、深層次、廣領域為學子服務的先進理念，是每位啟迪老師的教育信條。樸實無華的內(nèi)涵閃爍著無限的思想光輝。有人說，教師是蠟燭、是園丁，但在啟迪中學又賦予了教師新的內(nèi)涵：教師是明燈、是太陽，是啟人天賦、迪筑人生的雕塑家，他們時時刻刻給予著學子們陽光雨露般的照耀和滋潤，讓一批批學子在這里閃爍成星，并匯聚成一道道璀璨亮麗的星河。
啟迪中學明遠校區(qū)執(zhí)行校長張小航，既是啟迪中學的執(zhí)教者，也是啟迪教育的受益者。他說，學校自創(chuàng)建以來，就踐行著“管理育人，教書育人，服務育人”的思想，培養(yǎng)了一支知識淵博、品德高尚、勤于育人、樂于奉獻的教師隊伍。他的孩子就是從啟迪中學考入同濟大學的。張校長的切身感受是：學?；驈姶?、理念先進、發(fā)展迅速、品牌響亮。啟迪人力主創(chuàng)新的教育思想是因孩子的興趣愛好發(fā)展而發(fā)展，因孩子的成長成才而成就更好的人生。這種創(chuàng)新的教育，使啟迪中學的教師真正成為了啟迪學子的筑夢人。
用教師們的話說，啟迪中學通過實施教師隊伍分層目標管理，啟動“名師工程”，全面強化了教師專業(yè)素養(yǎng)，打造了一支高水平的教師隊伍。屈蕾老師說，“邦畿千里，克明峻德，起于斯土，著眼未來”是自己的執(zhí)教理念。在啟迪，有許許多多學科帶頭人都是我的榜樣。自己作為一名教師，首先是要做一個純凈的人，才能教出純真的學生，“千生萬生助生成才，千教萬教圓夢啟迪”就是自己的追求。
劉琰鋒老師接著說，作為啟迪人，沒有會不會，只有想不想；既要美中美，更要遠上遠。自己就教過一名個性張揚的學生，高一一入校，便對足球產(chǎn)生了濃厚的興趣，最終，這名學生以優(yōu)異成績被國內(nèi)名校提前錄取。收到錄取通知書的那天，家長專程趕到學校，感謝啟迪中學的培育之恩！對此，劉老師滿懷深情地說：“大雅之道，啟人于懷，惟民所止，成就高遠”，是我的神圣職責，也是所有啟迪人的育人風范……
據(jù)學校領導講，啟迪中學為打造一流的教育團隊，還借助民辦教育靈活的政策機制，面向全國高薪招聘英才。目前，一線教師平均年齡35歲，40%擁有研究生學歷?，F(xiàn)在，一支甘為人梯、勤耕不輟、矢志不渝、持之以恒的優(yōu)秀團隊，成為了啟迪中學創(chuàng)新發(fā)展的中流砥柱。他們用理想之光照耀著學生的心靈，打造出了啟迪中學的特色品牌。
如何使學生成人成才？足球特長生劉思涵同學說，自己因高考名落孫山，慕名來到了啟迪中學復讀。僅僅一年時間，在老師的精心培養(yǎng)下，他考入了廣西師范大學，還代表廣西參加了大學生校園足球競賽獲得賽區(qū)第二名。他說：“如果沒有啟迪中學，就沒有自己的今天！”像這樣的事例，在啟迪中學還有許多許多……
“多元培育，文化潤澤” 輝煌鼎承的啟迪特色
“多元培育，文化潤澤”是啟迪中學的一大特色。10年間，學校僅在體育和藝術方面，就先后為北京體育大學、中國傳媒大學、中央美院、陜西師大等全國名校輸送了百余名優(yōu)秀人才。
據(jù)老師們說，王涵同學是一名來自普通家庭的孩子，但她卻成了啟迪學子的楷模。2015年學校承辦國家教育部門學術研討盛會期間，王涵同學參與展示的啟迪校服風采T臺秀，博得了與會專家的一致好評。而后，王涵同學參加國際模特大賽一舉奪得冠軍。后來，她又以優(yōu)異的成績被上海東華大學錄取，成為了從啟迪中學走出的又一個耀眼的明星。2018年她登上意大利女裝品牌Giambattista Valli的T臺，成為全亞洲僅有的兩位登臺模特之一。
“愛才、惜才、育才是啟迪中學的獨到之處。”校啦啦操俱樂部主任陳慧說。在啟迪，只要你有夢想，啟迪人就會為每一名學子規(guī)劃發(fā)展的方向。2013年學校創(chuàng)設啦啦操特色教育，使一批啦啦操特長生全部走進了大學。幾年來，啟迪人就是在“無所畏懼，勇往直前，開拓創(chuàng)新，勇攀高峰”的精神引領下，實現(xiàn)著“啟迪心智，鑿石索玉，德技雙馨，傳業(yè)敬道”的教育追求。學校不僅獲得了“全國啦啦操示范學?！薄叭珖怖膊佟逍羌墶銟凡俊钡仁鈽s，還代表祖國遠赴韓國、美國、意大利等國家參加國際競賽，并爭得了榮譽。
蘇彥超老師是學校足球俱樂部的主任兼專職教練，作為留法歸來的亞足聯(lián)C級教練員，他培養(yǎng)了一批批學習很普通的學子，通過足球圓了大學夢。從2009年創(chuàng)建校園足球隊開始，到現(xiàn)在已發(fā)展到擁有上千名校園足球愛好者的規(guī)模。學校先后被評為“全國青少年足球特色學校”和“歐亞校園足球促進會理事單位”。球隊連續(xù)5年蟬聯(lián)咸陽市校園足球聯(lián)賽冠軍，多次代表陜西參加全國大賽，屢創(chuàng)佳績，特別是學校女子足球隊的美麗綻放，贏得了人們連連稱贊……
用初中部德育主任倪永斌老師的話說，啟迪人視質(zhì)量為生命，視學子為親子，視事業(yè)為永恒。以學校德育工作為例，就是從“小活動”到“大德育”開始的，“給班級一個靈魂，給學生一個夢想”，然后升華到“愛心糖果”“愛心傳遞”“愛心幫扶”“漂流日記”“學生社團”等系列活動。這些豐富多彩的德育活動，記錄著同學們成長的點點滴滴，并使之匯聚成江河，奔流不息，勇往直前……
對于啟迪中學創(chuàng)造的種種奇跡，學校給出的總結是：精致化的管理，精準化的教育，多元化的發(fā)展，成就了學校和啟迪學子的夢想。凡是到過啟迪中學的人都對這里的校園文化贊不絕口：它既突出了對中華民族傳統(tǒng)文化的弘揚，也凸顯了社會主義核心價值觀對青少年學子的引領。在啟迪，“天井苑?文化長廊”，是陜西省乃至全國弘揚社會主義核心價值觀的示范窗口，它在方寸間讓中外來訪者贊嘆不已。
近年來，學校先后與美國、英國、德國、俄羅斯、澳大利亞、新西蘭、韓國、日本、新加坡等國家的多所學校進行友好交流，使眾多師生走出了國門、走向了世界。2017年暑假，啟迪130多名師生赴美國研學，將中華民族的傳統(tǒng)美德帶到了大洋彼岸。
2018年暑假，又有180余名啟迪師生前往澳大利亞開展研學交流活動；2018年適逢《中日和平友好條約》締結40周年，學校60多名學生赴日本參加中日青少年文化藝術交流活動。尤其是，為增強香港青少年的民族深情，啟迪博雅合唱團、曲之韻管樂團，走進香港進行了慰問演出……
“高效課堂，培育英才” 立德樹人的啟迪模式
什么是教學改革？怎么改？改什么？啟迪中學的回答是：讓教師在教學中享有幸福，讓學生在學習中享有快樂，讓師生在課堂中享有愉悅，讓學生在每一天享有收獲，就是啟迪中學創(chuàng)新的高效課堂模式。
高中部德育主任慕亞成老師說，以啟迪中學德育課改為例，它包含校園文化、教師文化和傳統(tǒng)文化“三大板塊”，而我們把這三大板塊的內(nèi)容融入到了高中德育課程之中。特別是學校實施的“以研促教、教研一體”的課改之路，努力打造“活力課堂”、“激情課堂”、“魅力課堂”、“高效課堂”，促進了教育教學質(zhì)量的全面攀升。
高中部教導主任陶志軍老師說：“學校持續(xù)開展的教研活動，是提升教師教學水平和教育質(zhì)量的助推器?！眴⒌现袑W認為，實現(xiàn)“梯次推進，內(nèi)涵發(fā)展，整體提升”的戰(zhàn)略目標，就要發(fā)揮備課組、教研組和年級組的作用，促進學校的創(chuàng)新發(fā)展。2015年8月，一名來自長武縣的學生家長為學校送來了一面錦旗，感謝學校圓了他們?nèi)业拿簟＿@種百姓發(fā)自內(nèi)心的行動，充分證明了啟迪中學精準育人取得的成果。
他叫同斌、她叫崔阿燕，是啟迪中學的夫妻檔教師。談到學生培養(yǎng)，他們有說不完的話，“作為夫妻，既然選擇了教育，就要面對割舍?！贝蘩蠋熣f，自己的孩子很小就無法完全享受母愛，2015年初三中考時，孩子感冒發(fā)燒，但是面對更多即將應考的啟迪學子，自己別無選擇，直到晚自習結束，才急匆匆地趕回家，當母女緊緊擁抱的那一刻，愧疚的淚水奪眶而出。而此時，孩子的爸爸仍然堅守在高三的崗位上……
同斌老師說：“育才追高古，亦是藉教風”就是啟迪人的育人情懷。多年來，同老師還摸索總結出了嚴、活、精、實、篤、行、臻、迪“八字教學法”，實現(xiàn)了精準育人的夙愿。即以身立教，治學嚴謹；因材施教，活動煉人；銳意進取，精益求精；基礎過硬，追求實效；篤學不移，堅韌不拔；信念堅定，知行合一；漸臻佳境，追求完美；啟發(fā)智慧，迪化人生。2015年，由他擔任班主任的高三文科班學生全部考上了一本。2018年他又創(chuàng)佳績，全班學生依然一個不落地進入了一本院?！?br />
在啟迪，我們遇到了這樣一件事：一名孩子在作文《安全的光》中寫道：“媽媽又要去帶她的學生了，自己只有一個人守望著。夜晚，只有抱著媽媽的手機發(fā)出的那點熒光，才能睡著……”這是啟迪中學藝術中心主任吳艷老師不到十歲的孩子寫的一段話。字里行間，充滿了孩子的企盼。當我們見到吳艷老師時，她說，自己2012年就成為一名啟迪人，是那份天職讓自己每每感到不能對不起啟迪的孩子們。至今，學校的藝術中心已連續(xù)四年參加全國校園春晚，屢獲金獎，享譽全國。雖然有時候覺得愧對自己的孩子，但為了更多的啟迪孩子，還是很值得的……
十載春秋育人路，一曲桃李爭艷歌。10年間，啟迪中學就這樣創(chuàng)造了一個個令人矚目的成就。用啟迪人的話說，每當看到數(shù)以千計的燦爛笑臉的時候，每當看到一批批學子展翅高飛的時候，每當看到那么多家庭放飛希望的時候，作為一名啟迪人，從心底里就會感受到一種由衷的幸福！
這就是啟迪中學的真實寫照，這就是啟迪人的博大情懷，這就是啟迪中學教育創(chuàng)新發(fā)展的示范樣本……
回眸遠眺，
美哉啟迪。
遙望未來，
啟迪人生，
又將遠航。
弄潮兒，
在潮頭立……
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