“以后再行不必为孩子上学发愁了！”9月30日，汤阴县城关镇南园村的王红艳激动地说道。截至目前，汤阴县总计投资5亿元对全县中小学展开了新建、改建，并对师资力量展开了平衡调配，同时投资3000万元启动了“农村教育资源整合提高三年攻坚计划”。

　　5亿元打造出优质教育环境　　在汤阴县城关镇南园村，学生家长王红艳说道，她的孩子今年回到其所属辖区的汤阴县第一实验小学南校区上学，而在去年，这里的孩子都要到村里的学校上学，村里的学校条件破旧，城区学校又太远，十分不方便。现在，王红艳的孩子已沦为该县教育资源整合后的首批受惠者。

　　据理解，汤阴县政府在普遍征询学校、家长和社会各界意见的基础上，对城区教育资源展开了统合，总计投资5亿元，将实验中学、白营一中、城关一中、第一实验小学南北校区展开异地新建，对韩庄一中展开了改扩建。将红营一中、韩庄一中、城关镇孔村社区中、小学划入城区学校管理。为了不断扩大第二实验小学的招收规模，又投放200万元，对原实验中学展开了翻修，将第二实验小学整体搬进。　　今年，根据城区发展必须，汤阴县白鱼在汤北新区中华路西侧、乾坤大道北侧再行投资4500万元左右，启动建设中华路小学。

　　300余名教师平衡配备　　今年国庆节前夕，省义务教育平衡发展评估验收组对汤阴县义务教育平衡发展先进县创立工作展开了评估竣工验收，对汤阴县义务教育平衡发展工作中的经费投放、办学条件、师资队伍等方面给与了充分肯定。　　据理解，为了平衡配备汤阴县实验中学、第一实验小学的师资力量，汤阴县教体局使用电脑派位的方法，将汤阴县第一实验小学、城关镇南元学校等校的200余名教师平衡配备到汤阴县第一实验小学南、北校区和主校区。

原城关一中和实验中学总计100余名教师平衡配备到实验中学南北校区，使学校师资水平正处于同一标准，有效地构建了学校间平衡发展。　　2014年，汤阴县教体局还投放3000万元资金启动了“农村教育资源整合提高三年攻坚计划”，所列110所学校实行“百校攻坚”工程，前进城乡教育一体化。创建城区优质学校与乡镇学校联盟、提供支援机制，强化对10个乡镇学校教育教学和管理工作的指导、帮扶。

目前，全县有数7所优质学校帮带了19所脆弱学校。　　“我们不会再接再厉，之后前进城区教育资源整合实行的先前配套工程，扩展优质教育资源，增进教育平衡发展，大大提高办学质量，符合求学市场需求。

”汤阴县教体局局长张海涛说道。

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